社会压力大，很多年轻人忙于工作，普遍把孩子生下来后交由自己的父母养育。

有的每天晚上陪会孩子，有的一周到周末才有时间带孩子，还有的只能把孩子放在老家，一个月甚至更久才见一回孩子。

这种现象导致年轻父母们对孩子的教育问题可以说是有心无力，交给长辈带孩子后，自己再插手，往往又会产生很多矛盾。

这可以说是当代年轻人面对子女教育的一大痛点。

隔代教育有什么不好之处？

都说“隔代亲”，是确实存在的。

往往孩子即使有些不好的行为，老人也舍不得说孩子而是一味的纵容他们，这样对孩子的教育是不利的。

容易让孩子产生“唯我独尊”的想法，凡事以自我为中心，以后很难和其他人好好相处。

老一辈毕竟年纪大了，学习新鲜事物的能力变弱了，所以教育理念会比较陈旧，也无法辅导孩子的功课问题。

一面是社会压力让年轻的父母无力抚养孩子，一面是老一辈的教育存在多种弊端，那么到底应该怎么平衡其中的关系呢？

如何解决隔代教育的问题？

父母们要清楚一点：请老人来是帮忙的，不是来代替你们带孩子的，要尊重老人，及时沟通。

“抓大放小”原理：选择几件你认为孩子一定要做好的事情（例如学习、锻炼、饮食等），这几件“大事”上不放松，在其他方面让孩子自由发挥。

不是原则性问题上可以妥协或者按照他们的想法进行，适当给长辈一些空间。

这种“距离”不是真的疏远，而是很多他们的言语，我们不能“照单全收”，可以选择性听取一部分，然后再消化。

建议是先和长辈诚恳地沟通，多一些换位思考和理解。

实在无法沟通时，可以试着远离长辈，有条件的话，最好可以分开住。

父母教育孩子，莫过于以身作则，用自己的言行去影响孩子。

和长辈沟通也是一样的，你要亲自证明给她看：“诶，这个方式是可行的”。

要知道，对于事物的理解，可能百分之七八十的家长都是不全面的。

从我的经验来看，只要你自己够专业，只要你是怀着开放的尊重的态度去交流，绝大多数老人都是能够接受的。

所以多给老人一些时间和耐心，一起学习。

面对三代同堂教育时，一定要提前划分好界限和职责，避免内部矛盾，心往一处使用，共同培养优秀的孩子。