好未来：在线教育助力校内校外合作育人

文章发布于：2020-02-04 17:25:59

什么是最好的教育？有句话说：适合的才是最好的。11月13日，由南方都市报主办的“校外培训机构发展与治理研讨会暨第二届在线教育发展峰会”在北京举行。会上，好未来公共事务总裁万怡挺，阐述了对在线教育的理解和好未来用科技推动教育减负的探索，并与在场的教育部领导、大学校长及家长代表进行了深入探讨。

好未来公共事务总裁万怡挺（右二）出席“校外培训机构发展与治理研讨会”并发言

利用科技加速“减负增效”

万怡挺表示，减负的“牛鼻子”是校内校外的教学质量，提高质量应该从兴趣和效率入手。在他看来，只有激发兴趣、提高效率才能在单位时间内提升学习质量，真正实现减负。

好未来以“用科技推动教育进步”为使命，近些年来，不断探索人工智能等科技在教育领域的应用与创新，用更加互动有趣的教学形式激发孩子的学习兴趣，以学习者为中心，用个性化的教学方案实现大规模的因材施教，以期提升学习效率。好未来每年在技术研发上的投入超过10亿元，累积40余种AI能力，覆盖“教、练、评、管”全环节。

校内校外合作育人是人民对美好教育的希望。好未来把从校外教育实践中探索出的好方法和好技术不断总结完善，并用于助力公立学校的发展。

2018年，好未来与河南嵩县思源学校建立“智慧教育示范校”合作，从教材到课堂，“智慧”无处不在，师生们甘之如饴。该校八年级物理教师周老师表示，“以往，同样都是考80分的孩子，很难发现他们知识结构薄弱环节的不同，也就很难做到有选择性地辅导。如今，测评系统会从知识维度、技能维度、能力倾向、思维倾向等方面进行分析，可以直观看出每个学生知识点掌握的情况。”如今，河南嵩县思源学校已有47个班级升级为智慧教室，都在使用好未来提供的智慧教育云平台。

实现更加公平更有质量的教育

2018年，好未来旗下学而思网校为四川省凉山州昭觉县提供了“AI老师普通话教学系统”，特别定制了学前儿童彝汉双语学习模块，目前仅在昭觉县就有约八万彝族孩子通过这一系统高效学习普通话。