生活自理|家庭教育多元化，劳动实践不放假
文章发布于：2022-01-24 09:19:56
“寒假模式”已启动，漫长的假期，如何在家庭中发挥劳动教育的作用，让孩子收获更多成就感、幸福感？
这份指南或许可以帮到你，请家长们收藏起来吧～
小学生劳动指南
小学低年级学生：以学生个人生活起居为主要内容，注重劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣。
小学低年级寒假劳动指南 | |
1 | 学会自己刷牙、洗脸、洗澡、穿衣服、系鞋带 |
2 | 学会整理房间，如：叠被子、叠衣服、整理书柜 |
3 | 学会打扫卫生；整理归纳自己的学习用品和玩具 |
4 | 学会手洗袜子等衣物；学会用洗衣机洗衣服 |
5 | 学会择菜、洗菜、淘米 |
6 | 负责饭前摆碗筷，饭后擦桌子，并学习洗碗 |
7 | 学会洗水果、制作简单的水果拼盘 |
8 | 给长辈捶捶腿和背，主动帮忙拎东西 |
我爱劳动
小学中高年级学生：要注重个人劳动习惯养成，让学生做好个人物品整理劳动，主动分担家务，学会与家人合作参加劳动。
小学中高年级寒假劳动指南 | |
1 | 自己整理内务，归纳自己的玩具和学习用品 |
2 | 主动承担部分家务劳动，如打扫卫生、洗碗等 |
3 | 学会自己缝补衣物 |
4 | 学习制作简单的食物，如：煮饭、煎鸡蛋等 |
5 | 学会使用微波炉、电水壶等电器 |
6 | 学会泡茶、做水果拼盘等，和家长一起招待客人 |
7 | 养护家里的植物 |
8 | 帮父母照看弟弟妹妹 |
家长该如何引导
家长应根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他(她)能做些什么？想做些什么？并制定合理的计划，按照计划认真实行。
做家务需要掌握相关的劳动技能，家长应该耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。
和爸爸妈妈一起劳动，可以提高孩子的兴趣，亲密亲子关系、培养协作精神。家庭要养成互相夸奖劳动成果的氛围，如妈妈做的菜可口，孩子洗的碗真干净等，让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。
如何让孩子爱上劳动
孩子做家务一开始可能比较粗糙，父母要求不能太苛刻，要给予孩子一些积极的鼓励。您可以这样试着说：“今天扫地扫得很干净，就是角落忘记扫了，明天你肯定会把地扫得更干净。”
喜欢游戏是孩子们的天性，爸爸妈妈可以尝试让孩子把家务当成游戏来做。比如和孩子一起剥豆，可以比赛看谁剥得多，游戏过程中爸爸妈妈可以故意落败，让孩子体验胜利的喜悦。
一件孩子喜欢的玩具，一本好看的书，都会使孩子进一步体会劳动带来的快乐。但是物质奖励不能滥用，所以奖励方式要多元，精神鼓励更可取，如孩子认真负责完成一件家务，让家庭所有成员一起来欣赏其劳动成果，让孩子产生由衷的自豪感；又如一个拥抱，一句“你做得真棒！”，一次击掌……
父母本身对做家务的态度要端正，勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。多传递积极的情绪潜移默化中影响孩子。
教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似无意义的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力却是他们一生的财富。
